Uczniowie naszej szkoły aktywnie spędzali czas również podczas przerw. Uczestniczyli w cyklu matematycznych zabaw zorganizowanych w ramach projektu „Czytanie, matematyka i uczucia”. Rywalizowali ze sobą rozwiązując zadania interaktywne, układali modele brył. Tak wykorzystana przerwa dowodzi, że zabawa i nauka mogą iść w parze.